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章节目录 第556章 不同观点

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    黄梦瑶摸了摸苏扬的额头,“沒发烧呀,你为谁说公道话呀,那个老师现在已经是老鼠过街人人喊打了,自己的孩子谁不心疼呀,家里父母都舍不得打一下,老师凭什么能这样打,你可别犯傻,说错了话你也得负政治责任的。”

    黄梦瑶是真心劝说苏扬,万一语出惊人会引來很大的负面影响。

    苏扬淡淡回答着,“我有分寸。”

    叶思云不想揽这事情,但苏扬在团委工作这么些日子,神出鬼沒的,不知道每天都在干什么,除了定期召开的团委党组会议,平时人影子都看不到,有些文件需要苏扬这个团委党组书记签字时,还得给苏扬打电话,要不第二天办公室里准逮不到人。

    沒办法,今天省报要來采访,团委也得就学生被打一事给出一些说法,苏扬根本不出现,叶思云只能硬着头面上。

    是个领导都希望采访好的事情,像这种坏事情,说错了一句话,只要是群众和社会不满,便会引來事端。

    叶思云很小心,昨晚便准备了一夜。

    “针对这此的事件,我们团委也是高度重视,立刻和学校取得了联系,对于校方作出的积极态度,比如看望学生,拜访家长,出资治疗,给予一定的补偿,这些我们团委都非常的认可,哦,对了,我了解到的最新情况,那名老师目前仍然在拘留当中,而且校方已经将他除名,我们团委也对学校作出了一些指示,清理内部的教职工,把好招聘老师的关口,学生是国家未來的希望……”

    省报因为不拍视频,全都通过录音和笔來记录,所以只取一些重点内容,这次的采访大家也很放松,就在叶思云的办公室里进行着。

    团委办主任敲开了门,“叶书记,哦,几位省报的记者大家好,这位是我们团委党组书记,苏扬书记,他也是知道你们省报到來,所以特地过來和大家打个招呼。”

    苏扬走了进來,“呵呵,都别起身了,坐吧坐吧,叶书记,团委这边儿的态度你已经表达清楚了吧。”

    叶思云心里有些不舒服,你苏扬和我平级而已,每回都是以一种一把手的语气和自己说话,你以为有华少南撑腰我就怕你了吗,老子也有新的靠山。

    “苏扬书记,讲了一些,这不,省报的记者们还在采访,怎么,你也想说几句。”

    叶思云本來就不想沾上这事情,苏扬主动來碰死,这太好了。

    苏扬在沙发上坐了下來,“其实我也沒有别的意见,肇事的老师有法律会对他进行相应的处理,受伤的学生也已经得到了校方的关怀,事情的处理很顺利,不过我昨晚在报上看了省教育厅张厅长的采访,我对他的意见有些不敢苟同。”

    叶思云索性站了起來,昨天的报纸他也看过,张厅长说得不错,苏扬又起了什么鬼主意,不管了,他代表他自己,“省报的记者们,要不你们先采一采苏扬书记,我还得出去一趟,抱歉。”

    一名记者來了兴趣,马上拿着录音笔走了过來,“苏扬书记,张厅长的采访也是我们省报做的,其实并无什么不妥,不知道苏扬书记对于张厅长的话有什么不同意见吗。”

    苏扬点了点头,“嗯,我确实有些不同的看法,对,那名肇事老师的做法确实是令人神共愤的,学生不管是犯了什么错误,都应该以批评教育为主进行纠正,而不是采取暴力措施,所以我首先可以否定这个老师的做法,而且支持严肃处理,其次我得说一说这件事情发生的根由,他并不是一次住校学生晚归宿舍可以暴发的,也不是一个文化水平不高的老师单方面可以暴发的……”

    几名记者都开始注意听着苏扬的话,话里还有别的意思。

    “我们不能把发生这种不幸的事情归究于老师自身的素质上,对,这名老师成绩差,而且又是成人专科毕业,而且从小便有家庭不幸的阴影,这些算是原因吗,我觉得不是原因,不能因为发生了此事就把这个老师从头到脚给否定了,小学毕业沒有文化的人就沒有素质吗,京城大学毕业的大学生、高材生就一定有素质吗,有素质的人是不是就不会打人了,沒素质的人整天只会惹事生非吗,……”

    一长串的反问说出,苏扬心里有些快意,因为他要表达的事情就快要讲出來的。

    “我认为,这不是老师本身的问題,而是学校的管理问題、制度问題,教育界对老师心理辅导的问題,现在当老师的压力很大,学生不好管,说也不听是骂也不听,但这些不是打人的理由,老师除了会教课本,他们还得学会合理对学生进行引导,学校除了给老师布置任务压力以外,还得给他们一定的空间释放,所以我的观点,省教育厅应该负有相当大的责任,对学校的监管不力,校方同样负有不可推卸的责任,沒有给这些老师一个松驰的环境,整天受到各种压力缠身,能沒有心理障碍吗,这些部门、学校不从自身找原因,只知道……”

    记者们听了也是心升佩服,这个苏扬的话果真是语出惊人,话里透露出一丝为老师叫不平的感情,更牛的是直接抨击省里的教育界,不是对学生的管理不力,而是对老师的教育不力。

    苏扬的话和省教育厅张厅长的话截然不同,两个观点,当苏扬的采访重点被省报登出來以后,社会各界引來了巨大的讨论声,褒贬不一。

    黄梦瑶在办公室里看完了整篇报道,马上给苏扬打去了电话。

    “苏扬,你疯了呀,你说的什么呀。”

    “沒什么呀,我说什么了。”苏扬装着不知情。

    还沒说什么,苏扬在采访里表达出了那名老师的无辜,虽然并沒有直接讲出來,不过意思可以理解,为那名老师抱不平。

    这还不算,居然和张厅长的解答完全对立,张厅长的矛头指向那名老师,而苏扬的矛头则指向了省教育厅。

    黄梦瑶可以想象,现在所有的人都开始讨论这件事情了,这事情并不是两个专家学者之间观点不同引來的口水战,而是党政机关对同一件事情产生了两种不同的看法,这可是禁忌啊。

    社会群众会怎么想,一个是省教育厅,一个是省团委,都是省委、省政府领导下的部门,现在出现了两种声音,让他们一较高下分出结果是小事儿,省里的领导现在充满着怒火才是大事儿。

    黎昌鑫分管着省教育厅,狠狠拍了拍桌上的报纸,“这个苏扬是什么意思,居然找上我的麻烦了,必须让他还省里教育界一个公道。”

    苏扬接到了通知,赶到了黎昌鑫的办公室,此时在黎昌鑫的办公室还坐着一个人,省教育厅的张厅长。

    张厅长看到苏扬以后,沒有打招呼,看了一眼便把头转向了它处,心里对苏扬是很意见的,要不是这个苏扬也是正厅级的领导,换了是其他的人,张厅长非得想办法整这人下台。

    苏扬也看了一眼张厅长,报纸上有他的一张相片,所以苏扬认得,现在黎昌鑫叫自己过來的來意已经清楚了,看來是张厅长讨说法來了。

    不过苏扬才不怕他,拖出凳子坐在了张厅长身边,“黎省长,你叫我來有什么事情吗。”

    黎昌鑫知道苏扬在装糊涂,所以指了指张厅长,“这位是省教育厅的张厅长,张厅长,这位是省团委党组书记苏扬,你们认识认识。”

    张厅长转头看了一眼,哼了一声又把头扭开了。

    苏扬只是微微一笑,他还沒把这个张厅长放在眼里,“黎省长,什么事情直说吧。”

    黎昌鑫将面前的报纸递到了苏扬眼前,“你在接受省报采访时确实讲的这些内容吧,我确认一下。”

    苏扬扫了扫报纸上的字,“对,是我说的,怎么,有问題。”

    还在装糊涂,黎昌鑫心里也有些火气上來,“沒问題吗,这么严肃的事情你当成了儿戏吗,你这叫画蛇添足,明明这事情省教育厅已经处理得很好了,事态发展也在慢慢的收尾平息,你倒好,哼,说了一大堆不负责任的话,现在好了,这事态不但沒平息,还越闹越大,苏扬,你有沒有一点儿政治觉悟,有沒有一点儿集体意识,你说这些不负责任的话之前,有沒有向省里有关领导汇报过。”

    张厅长虽然听到黎昌鑫在为自己说话,但他一点儿也高兴不起來,这事情总得解决,现在团委和教育厅成了对立面,总得有一方站出來承认自己说错了话。

    张厅长心里纠结呀,自己肯定是不能承认的,要是自己承认,那不是说明省里的教育业有很严重的问題,自己这个厅长还想不想当呀。

    苏扬用一种迷茫的眼神看着黎昌鑫,“黎省长,我说的话怎么就不负责任了,我现在就表个态,我对我说的这些话负全部责任,要是有什么不妥、有什么错误,可以处理我,张厅长,你们省教育厅问題很多啊,我看你不尽快整改,给社会一个交待,你这个厅长……”

    张厅长真沒想到苏扬敢在黎省长面前说这话,气得有些喘不过來,“你……”

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