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半糖微醺
章节目录 分卷5阅读153
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“你们班是不是有抄作业的现象?”
大家静若寒蝉,不发言。
姚老师恨铁不成钢地说:“你们抄作业好歹也抄得有水平点,全班都错得模样,是觉得你们抄得还不够明显呢?还是你们都把老师当傻子,觉得我看不出来?”
全班同学:“…………”
沈书鱼心下惊,班上居然有这么多的同学抄温言回的作业。原来个班都靠他活着。这次也真够衰的,抄就抄了个班,直接全军覆没了。
姚老师继续沉声说:“这个方程式就只有温言回和沈书鱼是写对了的。除了他俩,其余同学把方程式给我抄百遍。让你们抄作业,都给我长长记性!”
全班同学:“…………”
学生们怨声载道。
温言回翻开作业本,发现他的作业已经被人用改正过了。字迹很潦草,落和收都很随意,像极了沈书鱼张扬的个性。
原来她昨天借自己的作业本不是为了抄他作业,而是替他改错误。
——
课后李愤愤不满,肚子怨气,“我明明抄的是温言回的作业,怎么他是对的,我就是错的?学霸果然最有心,给我抄错误的,回头自己又改上正确的。”
沈书鱼没想到自己的好心会让李误会温言回。不过想想也是,他从温言回那里原封不动照抄的作业,温言回是正确的,他却是错的。他心里肯定会觉得是温言回耍了他。
好心办坏事。她这次算是体会到了。
她赶紧告诉李:“他的作业是我顺改的,他并不知情。”
李:“……”
“你抄的都是我的作业本,你怎么不顺替我也改改?”李简直想哭,只要想起自己要抄百遍方程式,他就头疼,疼,浑身难受。
沈书鱼勾勾嘴角,满不在乎回答:“我以为你不会在意这些小细节的。”
李:“……”
李简直想吐血。
李:“沈书鱼看不出来你对温言回挺好啊!”
她不甚在意,“总抄人家作业我过意不去啊!咱不得感谢下人家啊!”
要抄百遍的方程式,同学们叫苦连天,怨声载道。打了预备铃都没安静下来。
“吵什么吵!整栋楼就数你们1班声儿最大,这都已经打了预备铃了还在交头接耳。群半大的孩子,哪里有这么多话好讲?还不赶紧坐好,准备上课!”高二年级的教导主任王主任走进1班就是顿吼。
教室里瞬间就安静了,比什么都奏效。
王主任回吼完,心满意足地离开了。
小个子英语老师踩着高跟鞋走进教师,清了清嗓子,“先听写!”
***
下周开班会,季兴平又特地强调了好几遍不能抄作业。
同学们长了这次教训,下次就再也不敢这么明目张胆地抄作业了。学霸可以全对,学渣都得故意错几道题才能蒙混过关。
高二的学习生活说紧张也紧张,说轻松倒也轻松,还不至于有高的紧迫感。
转眼个月就过去了。月考如期而至。
成绩没什么悬念。温言回依然是年级第。沈书鱼考进年纪前十,数学单科年纪第。
考次年纪第,很多人会觉得是运气。可第二次就不定了。班上的同学慢慢发现沈书鱼的数学是真的好,脑子也是真的好使,转得特别快。有些时候算得比季老师都要快。
在组织优秀的学生参加全省数学竞赛,在周末会专门开设培训班。季兴平觉得沈书鱼很合适,就鼓励她去参加。
沈书鱼却没立即答应,她在犹豫要不要去参加。她是喜欢数学没错。可她并不想靠数学来证明什么。在她看来解解数学题,考考年纪第,这些对她就足够了。
再者她这人是真懒,参加数学竞赛还要接受辅导。那样会牺牲掉她很多的课余时间。高的课业这么紧张,她连玩的时间都没有,实在不想放弃自己仅有的课余时间。
她回家询问家里人的意见。
沈威同志轻飘飘地说:“女孩子家搞得那么累做什么?数学竞赛多难啊,多费脑细胞啊!还是别去了。”
沈书鱼觉得她爹说得很有道理,于是就果断拒绝了季兴平的提议。
季兴平表示非常不解,“为什么不参加?这多好的事啊!”
沈书鱼:“我爸觉得女孩子没必要那么累,我觉得很有道理,所以我就不参加数学竞赛了。”
季兴平:“……”
季兴平心想这爹是得多心疼闺女啊!
季兴平忙稳住沈书鱼:“你先别着急做决定,再考虑下。温言回是要参加的,你要是跟他起学,你俩还能有个伴,学习起来也有动力。你俩脑子都这么好使,不去参加可惜了。”
温言回是彻头彻尾的学霸,各科成绩都很拔尖,也很稳定,他完全不存在偏科的现象。沈书鱼关注过他的数学,他的数学成绩和自己不相上下。能有个势均力敌的同学和起参加数学竞赛,这显然是件非常有意思的事情。她喜欢和高过招。
她当即就答应去参加数学竞赛了。
可是沈书鱼万万没想到季老师也是拿这套说辞去劝的温言回。
比起语和英语,温言回点都不喜欢数学。之所以这么认真学,无非是要应付高考。谁都知道数学重要,是拉分的科目,他不能偏科。偏科就完了。
所以开始季兴平跟他提了数学竞赛的事情,问他意见,他是果断拒绝的。
可听到季兴平说沈书鱼也会参加这次的数学竞赛他就改变了想法。
经过他的观察,沈书鱼是真的脑子好用。不像他五分天赋,五分努力。她是分天赋,分努力。她随随便便学下就可以稳居年级前十。这样的人如果肯努力,她定可以与自己并驾齐驱。
他考年纪第已经太多次了,他考成绩全市第,从高进来他就考年级第,这么长时间直就没变过。考了这么多次的年级第,他已经有些麻木了。高总是孤独的。他渴望能有个实力相当的人和自己竞争,他享受这种竞争的过程,能激发他骨子里的胜负欲。
即便他不怎么喜欢数学。他也非常享受这种和人竞争的感觉。
两人都不知道他们早已对对方产生了惺惺相惜之感。基于此两人起决定参加数学竞赛
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